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  • 新西蘭留學(xué)申請(qǐng)指南
    新西蘭留學(xué)之留學(xué)優(yōu)勢(shì)
    時(shí)間:2015-1-28 18:05:44 來源:摘自互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊:948

            

    1. 簽證
    新西蘭使館的簽證政策相對(duì)于其他國(guó)家要寬松很多,但這并不意味著新西蘭使館對(duì)申請(qǐng)者的要求降低,而且使館會(huì)給申請(qǐng)者充分的時(shí)間來準(zhǔn)備和補(bǔ)充簽證申請(qǐng)材料,如果新西蘭使館對(duì)申請(qǐng)者某個(gè)方面有質(zhì)疑的時(shí)候,使館通常會(huì)讓申請(qǐng)人提供有力的說明材料,而不是隨意的拒簽,這也是新西蘭簽證比較容易獲得的一個(gè)主要原因。
    新西蘭自從取消了配額制度以來,非常鼓勵(lì)中國(guó)的學(xué)生赴新西蘭學(xué)習(xí)和深造,新西蘭國(guó)家和人民也是鼓勵(lì)外國(guó)學(xué)生來此求學(xué)和工作的,這一點(diǎn)也使得使館的簽證率提高。
    新西蘭使館承諾的簽證周期在6-8周內(nèi),也就是說新西蘭使館在這個(gè)承諾的周期內(nèi)會(huì)給每個(gè)申請(qǐng)人一封書面的信函,信函會(huì)說明你的簽證結(jié)果。
    2. 學(xué)歷
    新西蘭具有完善的教育體系,教育制度相似于英國(guó)。有9所國(guó)立大學(xué),25所理工學(xué)院,學(xué)歷被世界承認(rèn),奧克蘭大學(xué)和維多利亞大學(xué)更為世界所知。
    3. 環(huán)境
    新西蘭氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,社會(huì)安定,國(guó)人友好,非常適合留學(xué)生居住。
    4. 費(fèi)用
    相較于其他歐美國(guó)家,新西蘭的各項(xiàng)費(fèi)用都比較低。各項(xiàng)費(fèi)用總和一年大約需要14萬人民幣。
    5. 跳板
    留學(xué)新西蘭,進(jìn)可攻退可守:對(duì)于想繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們可以在新西蘭打好基礎(chǔ),然后再申請(qǐng)到美、加等國(guó)學(xué)習(xí);良好的英語能力和海外的教育背景,也可以幫助畢業(yè)生回國(guó)找到一份不錯(cuò)的工作。
    6. 打工
    新西蘭允許受高等教育的學(xué)生每周合法打工20小時(shí),假期每周40小時(shí)。這樣可以減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    7. 工作
    新西蘭移民部長(zhǎng)在2005年4月19日宣布了更有得于海外留學(xué)生在新西蘭學(xué)習(xí)和工作的政策.下列政策將于2005年7月4日開始實(shí)施: 若根據(jù)技術(shù)移民政策,海外留學(xué)生取得的畢業(yè)證書如能獲取得分,凈可取得一個(gè)6個(gè)月的無條件的工作許可.如學(xué)生所讀課程是屬于新西蘭技術(shù)短缺類,或發(fā)球研究生課程,其配偶可申請(qǐng)無條件工作簽證,其簽證有效期將同學(xué)生課程長(zhǎng)度一致.
    這一規(guī)定給了留學(xué)生更多劉在新西蘭生活和工作的機(jī)會(huì)。
    8. 移民
        新西蘭是新興的移民國(guó)家。本地畢業(yè)的海外學(xué)生很容易能通過技術(shù)移民獲得新西蘭的永久居留權(quán)。比美國(guó),加拿大,英國(guó),澳大利亞都容易。此外,還可以申請(qǐng)擔(dān)保父母或配偶來紐陪讀或旅游。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,一旦學(xué)生獲得永久居留權(quán)后,父母可以申請(qǐng)家庭團(tuán)聚類移民。

     

    新西蘭大學(xué)留學(xué)生比率增加,就業(yè)率上升

    記者從新西蘭駐上海領(lǐng)事館商務(wù)處了解到,根據(jù)新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)最近公布的調(diào)查報(bào)告,大學(xué)畢業(yè)生中的國(guó)際學(xué)生比例在增加,就業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。

    從新西蘭的八所大學(xué)畢業(yè)的近3萬人接受了該項(xiàng)調(diào)查,他們當(dāng)中有3437人是國(guó)際留學(xué)生。在這些人當(dāng)中,60.8%的畢業(yè)生來自歐洲,這個(gè)比例有所下降。有19.4%的畢業(yè)生是亞洲人,同比增加了2.4%。

    另外,新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)還對(duì)10844名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。62.4%的新西蘭本土畢業(yè)生已經(jīng)找到了工作,19.6%的人在攻讀更高一級(jí)的學(xué)位。在國(guó)際畢業(yè)生當(dāng)中,347人就業(yè)于全職工作,這些人中的半數(shù)以上在新西蘭工作。另外,還有18.1%的國(guó)際畢業(yè)生在從事兼職工作。

    記者從新西蘭駐上海領(lǐng)事館商務(wù)處了解到,根據(jù)新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)最近公布的調(diào)查報(bào)告,大學(xué)畢業(yè)生中的國(guó)際學(xué)生比例在增加,就業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。

    從新西蘭的八所大學(xué)畢業(yè)的近3萬人接受了該項(xiàng)調(diào)查,他們當(dāng)中有3437人是國(guó)際留學(xué)生。在這些人當(dāng)中,60.8%的畢業(yè)生來自歐洲,這個(gè)比例有所下降。有19.4%的畢業(yè)生是亞洲人,同比增加了2.4%。

    另外,新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)還對(duì)10844名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。62.4%的新西蘭本土畢業(yè)生已經(jīng)找到了工作,19.6%的人在攻讀更高一級(jí)的學(xué)位。在國(guó)際畢業(yè)生當(dāng)中,347人就業(yè)于全職工作,這些人中的半數(shù)以上在新西蘭工作。另外,還有18.1%的國(guó)際畢業(yè)生在從事兼職工作。

    文章來源:21CN記者從新西蘭駐上海領(lǐng)事館商務(wù)處了解到,根據(jù)新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)最近公布的調(diào)查報(bào)告,大學(xué)畢業(yè)生中的國(guó)際學(xué)生比例在增加,就業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。

    從新西蘭的八所大學(xué)畢業(yè)的近3萬人接受了該項(xiàng)調(diào)查,他們當(dāng)中有3437人是國(guó)際留學(xué)生。在這些人當(dāng)中,60.8%的畢業(yè)生來自歐洲,這個(gè)比例有所下降。有19.4%的畢業(yè)生是亞洲人,同比增加了2.4%。

    另外,新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)還對(duì)10844名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。62.4%的新西蘭本土畢業(yè)生已經(jīng)找到了工作,19.6%的人在攻讀更高一級(jí)的學(xué)位。在國(guó)際畢業(yè)生當(dāng)中,347人就業(yè)于全職工作,這些人中的半數(shù)以上在新西蘭工作。另外,還有18.1%的國(guó)際畢業(yè)生在從事兼職工作。

    記者從新西蘭駐上海領(lǐng)事館商務(wù)處了解到,根據(jù)新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)最近公布的調(diào)查報(bào)告,大學(xué)畢業(yè)生中的國(guó)際學(xué)生比例在增加,就業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。

    從新西蘭的八所大學(xué)畢業(yè)的近3萬人接受了該項(xiàng)調(diào)查,他們當(dāng)中有3437人是國(guó)際留學(xué)生。在這些人當(dāng)中,60.8%的畢業(yè)生來自歐洲,這個(gè)比例有所下降。有19.4%的畢業(yè)生是亞洲人,同比增加了2.4%。

    另外,新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)還對(duì)10844名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。62.4%的新西蘭本土畢業(yè)生已經(jīng)找到了工作,19.6%的人在攻讀更高一級(jí)的學(xué)位。在國(guó)際畢業(yè)生當(dāng)中,347人就業(yè)于全職工作,這些人中的半數(shù)以上在新西蘭工作。另外,還有18.1%的國(guó)際畢業(yè)生在從事兼職工作。

    文章來源:21CN駐上海領(lǐng)事館商務(wù)處了解到,根據(jù)新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)最近公布的調(diào)查報(bào)告,大學(xué)畢業(yè)生中的國(guó)際學(xué)生比例在增加,就業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。

    從新西蘭的八所大學(xué)畢業(yè)的近3萬人接受了該項(xiàng)調(diào)查,他們當(dāng)中有3437人是國(guó)際留學(xué)生。在這些人當(dāng)中,60.8%的畢業(yè)生來自歐洲,這個(gè)比例有所下降。有19.4%的畢業(yè)生是亞洲人,同比增加了2.4%。

    另外,新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)還對(duì)10844名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。62.4%的新西蘭本土畢業(yè)生已經(jīng)找到了工作,19.6%的人在攻讀更高一級(jí)的學(xué)位。在國(guó)際畢業(yè)生當(dāng)中,347人就業(yè)于全職工作,這些人中的半數(shù)以上在新西蘭工作。另外,還有18.1%的國(guó)際畢業(yè)生在從事兼職工作。

    記者從新西蘭駐上海領(lǐng)事館商務(wù)處了解到,根據(jù)新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)最近公布的調(diào)查報(bào)告,大學(xué)畢業(yè)生中的國(guó)際學(xué)生比例在增加,就業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。

    從新西蘭的八所大學(xué)畢業(yè)的近3萬人接受了該項(xiàng)調(diào)查,他們當(dāng)中有3437人是國(guó)際留學(xué)生。在這些人當(dāng)中,60.8%的畢業(yè)生來自歐洲,這個(gè)比例有所下降。有19.4%的畢業(yè)生是亞洲人,同比增加了2.4%。

    另外,新西蘭大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)還對(duì)10844名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。62.4%的新西蘭本土畢業(yè)生已經(jīng)找到了工作,19.6%的人在攻讀更高一級(jí)的學(xué)位。在國(guó)際畢業(yè)生當(dāng)中,347人就業(yè)于全職工作,這些人中的半數(shù)以上在新西蘭工作。另外,還有18.1%的國(guó)際畢業(yè)生在從事兼職工作。

    留學(xué)新西蘭 讀短缺專業(yè)易申請(qǐng)移民

    根據(jù)新西蘭政府公布的最新長(zhǎng)期和中期、短期職業(yè)列表分析,新西蘭真正短缺的專業(yè)是與新西蘭未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的行業(yè),如制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、園藝業(yè)和旅游業(yè)等。因此,希望在新西蘭或到海外發(fā)展的留學(xué)生,在考慮新西蘭就業(yè)前景的同時(shí),也應(yīng)該考慮所學(xué)專業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。作為新西蘭的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之一,園藝將成為留學(xué)生選擇的熱門專業(yè)。

      到新西蘭旅游或留學(xué)的中國(guó)人都有同樣的感受,新西蘭每一座城市都是一座花園,這與新西蘭發(fā)達(dá)的園藝業(yè)密不可分。當(dāng)前,國(guó)際上對(duì)于園藝學(xué)人才的需求呈持續(xù)上升趨勢(shì)。而中國(guó)在現(xiàn)代化城市建設(shè)過程中也急需園藝人才。同樣,在新西蘭,園藝學(xué)也是政府重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

      目前,一些家長(zhǎng)和留學(xué)生對(duì)園藝學(xué)專業(yè)存在理解上的誤區(qū),認(rèn)為學(xué)園藝就是做“花農(nóng)”,其實(shí)不然。園藝學(xué)不僅是一門“技術(shù)”而且是一門“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看,目前國(guó)際上園藝發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在品種改良和選育、生物技術(shù),尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細(xì)加工和藥用保健等。從藝術(shù)的角度看,從事園藝工作絕對(duì)是一個(gè)最浪漫的職業(yè)。園藝師用綠樹、鮮花美化城市和生活。

      新西蘭在勞工部的資料顯示,對(duì)于園藝專才短缺人數(shù)為2.7萬人。園藝學(xué)課程對(duì)于留學(xué)生是個(gè)不可多得的課程,既能滿足人才市場(chǎng)需求又可滿足移民政策要求。園藝課程是一年制的level4課程,畢業(yè)后可獲得工作簽證留在新西蘭工作,工作后可直接申請(qǐng)新西蘭移民,獲得新西蘭永久居民身份。

     

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