W同學(xué)從英語系本科畢業(yè)后就一直在某英語機(jī)構(gòu)從事英語課助教的工作。本科背景及畢業(yè)后的工作都讓不甘心平庸的W同學(xué)內(nèi)心強(qiáng)烈地渴望著突破。當(dāng)W同學(xué)找到澳邦留學(xué)幫助她申請(qǐng)美國TESOL專業(yè)時(shí)，她已經(jīng)考了3次托福了，正在備考第四次托福，分?jǐn)?shù)也從70多慢慢上升到91。
雖然W同學(xué)的本科學(xué)校背景和各項(xiàng)分?jǐn)?shù)硬件條件都不占優(yōu)勢(shì)，但經(jīng)過進(jìn)一步了解，發(fā)現(xiàn)她大學(xué)期間每年寒暑假都有在各大型英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教、英語教師等實(shí)習(xí)經(jīng)歷，平時(shí)自己還兼職做多份家教工作，可謂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。除此以外，W同學(xué)在大學(xué)期間身兼外語學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長和校影視制作中心宣傳部部長的職位，不僅組織和策劃了校內(nèi)眾多大型課外活動(dòng)，如校藝術(shù)節(jié)、英語文化節(jié)等，包括這些活動(dòng)的宣傳海報(bào)，幕布等全部都是W同學(xué)自己設(shè)計(jì)和制作的。平時(shí)，W同學(xué)還熱衷于參加學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)的各類活動(dòng)，是一個(gè)非常有愛心和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。
澳邦留學(xué)的顧問老師對(duì)W同學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)估后為她制定了選校名單，由于不自信和家里經(jīng)濟(jì)條件，她將我們?yōu)樗x的綜排前60的學(xué)校全部都刪掉了。但我們對(duì)她選校單上學(xué)校的申請(qǐng)是非常有信心和具備這個(gè)實(shí)力的。反復(fù)溝通后，W同學(xué)最終鼓足勇氣決定和我們一起搏一次。
經(jīng)過我們幾位老師的分析和規(guī)劃，我們幫W同學(xué)著重梳理和挖掘了她在校外英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)情況和細(xì)節(jié)，通過申請(qǐng)文書將W同學(xué)--這位初高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于和自己的學(xué)生在課堂上保持非常好的互動(dòng)、在課下有更多朋友間交流；為了活躍課堂氛圍不斷有創(chuàng)新的想法運(yùn)動(dòng)到自己課堂的富有激情的青年教師的形象栩栩如生地呈現(xiàn)在美國招生管的面前。除了對(duì)教育事業(yè)的熱愛，W同學(xué)還通過三年多宣傳部長的鍛煉經(jīng)歷來向招生管展示了她非常棒的溝通和交際能力及動(dòng)手能力。今年的大年初三，W同學(xué)就來了第一個(gè)錄取：SUNY Buffalo（綜排111），得知消息的W同學(xué)和她的爸爸媽媽高興得連忙打電話給顧問老師感謝。更大的驚喜還在后面呢，當(dāng)今年4月綜排53的Fordham發(fā)來錄取郵件時(shí)，她激動(dòng)得回復(fù)好多個(gè)謝謝，謝謝老師們?yōu)槲腋冻龅呐Α?/div>
欣喜之余，澳邦留學(xué)的顧問老師們相信W同學(xué)未來的人生注定會(huì)充滿更多的精彩，也希望那些像W同學(xué)一樣不甘目前平庸生活的學(xué)生通過我們的幫助來實(shí)現(xiàn)他們的突破。
澳邦留學(xué)服務(wù)中心專家點(diǎn)評(píng)：
W同學(xué)的文書規(guī)劃的時(shí)候，我們看到她在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中有安排學(xué)生參加戲劇表演并且拿過獎(jiǎng)，因此建議她從這個(gè)角度切入，進(jìn)一步闡述去美國讀書的動(dòng)機(jī)。另外，在生涯規(guī)劃的部分，我們通過一些例子解釋了W同學(xué)作為一名未來的老師，不僅想教知識(shí)給學(xué)生，并且還要培養(yǎng)他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。在學(xué)術(shù)的部分，我們選取了兩門相關(guān)的課程來寫，表現(xiàn)出了W同學(xué)對(duì)于英語這門語言的熱情和喜愛。另外，由于W同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，在畢業(yè)后又參加了工作，所以，我們選取了幾件工作時(shí)發(fā)生的事情，突出了W同學(xué)的責(zé)任感，對(duì)于教學(xué)的熱情和組織能力。
最后，文書千萬不要等到最后一刻來安排，很急的時(shí)候是寫不出來好的文書的。寫好以后，要自己進(jìn)行修改，并且讓別人幫助修改，這樣才能達(dá)到最好的效果。
如果在其他方面條件一般的時(shí)候，好的文書能夠極大的增加錄取的可能性。因此，想提高留學(xué)文書的學(xué)生可以向我們尋求幫助。
留學(xué)專家: 鄂老師，楊老師
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