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            新西蘭駐華大使館教育參贊孔思達(dá)最近來滬宣布了留學(xué)新西蘭的三大新政策。其中兩項(xiàng)政策均與國際學(xué)生去新西蘭攻讀博士學(xué)位有關(guān)，另一項(xiàng)政策是有助于新留學(xué)生打工和就業(yè)的�？讌①澅硎�，這三項(xiàng)新政策能使去新西蘭攻讀的中國學(xué)生從中受益，非常歡迎更多留學(xué)生前往新西蘭留學(xué)———

新獎學(xué)金計(jì)劃
    2005 年，新西蘭政府將向有志攻讀博士學(xué)位（僅限于研究課程）的學(xué)生和學(xué)者最多頒發(fā) 40 個獎學(xué)金。來自 65 個國家的學(xué)生和學(xué)者有機(jī)會申請，中國是其中之一。該項(xiàng)獎學(xué)金叫“新西蘭國際博士研究獎學(xué)金”，簡稱 NZIDRS 。核心內(nèi)容包括：
    ★NZIDRS 是一項(xiàng)全額獎學(xué)金。獎金資助覆蓋學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、保險(xiǎn)、交通費(fèi)以及其他方面的補(bǔ)助。
    ★該獎學(xué)金為學(xué)生在新西蘭攻讀博士學(xué)位研究課程的 3 年時(shí)間提供全獎。
    ★ NZIDRS 對申請者的研究領(lǐng)域與專業(yè)方面沒有限制，評選標(biāo)準(zhǔn)主要考察申請人學(xué)術(shù)能力的優(yōu)秀與否。
    ★獎學(xué)金獲得者在他們學(xué)習(xí)的大學(xué)每周可工作 8 小時(shí) , 進(jìn)行研究或講學(xué)方面的工作。詳盡的信息以及申請表格、申請辦法可以從以下網(wǎng)站下載： www.newzealandeducated.com/scholarships
下調(diào)部分博士生學(xué)費(fèi)
    針對攻讀博士學(xué)位的國際學(xué)生，新西蘭政府將下調(diào)部分學(xué)生的學(xué)費(fèi)，使之與本土學(xué)生的學(xué)費(fèi)持平。只要導(dǎo)師是新西蘭的科研帶頭人，該博士生就有資格享受本土學(xué)生的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)措施從 2006 年 1 月起生效。 新西蘭每所大學(xué)有自己不同的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但是粗略計(jì)算，中國的博士學(xué)生如果享受新的學(xué)費(fèi)價(jià)格，一年可以大約節(jié)省 8 萬到 10 萬元人民幣的費(fèi)用。下調(diào)之后的博士學(xué)位的學(xué)費(fèi)大概是每年每人 19000-25000 元人民幣。由于新西蘭大學(xué)有諸多科研帶頭人，所以預(yù)計(jì)將有許多中國博士生有資格享受下調(diào)的費(fèi)用。
    新西蘭大學(xué)鼓勵有志攻讀博士學(xué)位的中國學(xué)生直接和他們聯(lián)絡(luò)，和大學(xué)的科研帶頭人建立聯(lián)系，并咨詢費(fèi)用下調(diào)的相關(guān)問題。
    同時(shí)，從 2006 年 1 月起，新西蘭政府允許攻讀博士學(xué)位的學(xué)生的子女支付與本土學(xué)生同樣的學(xué)費(fèi)，而不是國際學(xué)生的費(fèi)用。這樣，對于帶學(xué)齡期間（高中階段以下）的孩子來新西蘭攻讀博士學(xué)位的國際學(xué)生來說，這項(xiàng)政策減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
新的學(xué)生政策變化
    新西蘭移民部長 4 月 19 日宣布了更有利于海外留學(xué)生在新西蘭學(xué)習(xí)和工作的政策，這些新政策將于今年 7 月 4 日開始實(shí)施：
    ★若根據(jù)技術(shù)移民政策，海外留學(xué)生取得的畢業(yè)證書如能獲取得分，將可取得一個 6 個月的無條件的工作許可；
    ★如能滿足某些條件的話，高中 12 和 13 年級包括那些就讀英語課程的學(xué)生可以半工半讀；
    ★合格的學(xué)生原每周 15 小時(shí)的允許工作時(shí)間將延長至 20 小時(shí)；
    ★任何就讀課程等于或超過 12 個月的學(xué)生可申請?jiān)谑罴倨陂g全天工作；
    ★如學(xué)生所讀課程是屬于新西蘭技術(shù)短缺類，或?qū)儆谘芯可�課程，其配偶可申請無條件工作簽證，其簽證有效期將同學(xué)生課程長度一致。
    這些變化是勞工部在去年進(jìn)行了對學(xué)生政策的查閱后所得出的結(jié)果，并且將會于代表著新西蘭教育產(chǎn)業(yè)的政府其他部門以及新西蘭教育部緊密合作。