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      孫翎君終于可以安心回國好好過個暑假了，這個學(xué)期，她成功拿到了加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)的轉(zhuǎn)學(xué)申請offer。這是兩年前，她想都不敢想的。

　　從被誤以為"野雞大學(xué)"，到成為通往名校的逆襲利器，美國社區(qū)大學(xué)以其低廉的學(xué)費和全球首創(chuàng)的轉(zhuǎn)學(xué)制度，正成為靠譜的留學(xué)新選。

　　當(dāng)時，成績普通的她在高考中敗下陣來，茫然無措。在叔叔的幫助下，匆匆留學(xué)美國，進(jìn)入MiracostaCollege—這所加州圣地亞哥北部的社區(qū)大學(xué)，慢慢尋找方向。

　　從最初的羞于啟齒，到后來很自豪地介紹自己的母校，孫翎君對MiraCostaCollege的感激，并不僅僅因為MCC以跳板之姿實現(xiàn)了自己的名校夢，更重要的是幫她建立了自信，撥開了未來的迷霧。

　　頭頂加州大學(xué)伯克利分校光環(huán)的劉超，常常被國內(nèi)的學(xué)弟學(xué)妹們膜拜，但他們并不知道，劉超留美的前兩年半，是在一所社區(qū)大學(xué)度過的。

　　美國社區(qū)大學(xué)，這個在亞洲教育體系里并不存在的種類，十年前國內(nèi)鮮有耳聞，在經(jīng)歷過“妖魔化”的誤解后，逐漸走入國人視野，成為新的留學(xué)增長點。但是大部分中國家長依然對它充滿偏見。

　　實際上，社區(qū)大學(xué)正在成為留學(xué)生們最低成本最穩(wěn)妥的逆襲利器“名校預(yù)科”。其中尤以加州地區(qū)的社區(qū)大學(xué)最受歡迎。

　　社區(qū)大學(xué)，為平等而生

　　美國社區(qū)大學(xué)的創(chuàng)建可以追溯到19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的初級學(xué)院運動，當(dāng)時在教育界有一種聲音：把大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)教育獨立出來，由初級學(xué)院負(fù)責(zé)，而大學(xué)承擔(dān)更高級的人才培養(yǎng)和研究工作。

　　1901年，受當(dāng)時的芝加哥大學(xué)校長William RaineyHarper推動，首間社區(qū)大學(xué)Joliet Junior College于伊利諾洲(Illinois)正式成立。

　　當(dāng)時的學(xué)院只集中于文理學(xué)科(General LiberalArts)課程，更像是高中教育的延伸和四年制大學(xué)的通識教育。

　　1920 年，美國初級學(xué)院協(xié)會(American Associationof Junior Colleges)正式成立，后來易名為美國社區(qū)大學(xué)協(xié)會(American Association ofCommunity Colleges)，并積極推動“初級學(xué)院運動”。

　　此后，社區(qū)大學(xué)在美國的數(shù)量迅速增加。

　　隨著20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大衰退，為了緩解當(dāng)時失業(yè)問題，社區(qū)大學(xué)紛紛提供職業(yè)培訓(xùn)課程，以讓民眾獲得新技能重新就業(yè)。

　　二戰(zhàn)后，美國大量軍事工業(yè)轉(zhuǎn)型，技工需求量驟增，而退伍軍人又需要依靠一技之長謀生。

　　美國政府1944年通過退伍軍人議案，鼓勵他們重返校園，在社區(qū)大學(xué)接受教育和職業(yè)培訓(xùn)，以打破社會階層隔閡，讓更多美國人都可以接受高等教育。

　　同時，為緩解師資緊張問題，社區(qū)大學(xué)紛紛推出教師課程，吸引女生前來就讀及任教。

　　1947年，美國國會明確要建立更多低廉的公共社區(qū)學(xué)習(xí)區(qū)域，成為社區(qū)的文化中心，二年制公共學(xué)院紛紛改名為社區(qū)大學(xué)(CommunityCollege)。

　　其后，隨著嬰兒潮的爆發(fā)，入學(xué)率急升，傳統(tǒng)的四年制大學(xué)無法容納更多的學(xué)生，而普通民眾也無力承擔(dān)高昂的大學(xué)學(xué)費，實用、便宜的社區(qū)大學(xué)隨之蓬勃發(fā)展，在職業(yè)教育之外承擔(dān)更多基礎(chǔ)高等教育的責(zé)任。

　　時至今日，美國社區(qū)大學(xué)已超過1100所，大多位于居民聚集地，方便就近入學(xué)。

　　社區(qū)大學(xué)亦有公立私立之分，但85%以上為公立，由政府撥款和當(dāng)?shù)刎斦�收入作為資金支持。因為花的是本地區(qū)納稅人的錢，社區(qū)大學(xué)主要服務(wù)本地居民，收費極低，每學(xué)年平均一兩千美金，且秉承開放式原則，對待周邊居民，幾乎來者不拒。

　　對美國人來說，“公平”接受教育是一道紅線，即使教育質(zhì)量可能有所差別，但受教育權(quán)決不允許被挑戰(zhàn)。

　　兩年社區(qū)大學(xué)畢業(yè)學(xué)生能得到什么?

　　社區(qū)大學(xué)同時提供兩種課程—通識教育的學(xué)分課程和職業(yè)培訓(xùn)課程。

　　直接就業(yè)—可以選擇在社區(qū)大學(xué)接受職業(yè)培訓(xùn)課程，兩年后獲得副學(xué)士學(xué)位。加州70%的在職護(hù)士都畢業(yè)于加州的社區(qū)大學(xué)。此外，很多消防員、警察，也畢業(yè)于社區(qū)大學(xué)。

　　轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)，最終取得學(xué)士學(xué)位—在社區(qū)大學(xué)選擇通識教育的學(xué)分課程，兩年后可憑GPA成績申請轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)，包括全美的各類TOP學(xué)校。

　　社區(qū)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量?

　　教育質(zhì)量，離不開資金和師資。社區(qū)大學(xué)的資金主要來源于政府預(yù)算和社區(qū)捐款。美國人民講究實用，而大部分四年制大學(xué)離居民區(qū)都很遠(yuǎn)，地段好的私立大學(xué)又太貴，于是入讀就在家門口的社區(qū)大學(xué)成為普通美國民眾的首選。

　　自家孩子就在社區(qū)大學(xué)上學(xué)，學(xué)院是大家伙兒掏錢辦的，家長自然關(guān)心，捐起款來也絲毫不含糊。再加上有政府直接撥款，一般來說，社區(qū)大學(xué)的硬件設(shè)施并不比綜合性大學(xué)差，而且因在居民區(qū)，安全系數(shù)也更高。

　　《留學(xué)》雜志于6月歷時半個月，從南至北走訪考察了加州十幾所社區(qū)大學(xué)，除了規(guī)模存在差異外，學(xué)校的軟硬件設(shè)施都堪稱一流。

　　很多學(xué)院，如Foothill and De AnzaColleges,Orange Coast College,San MateoColleges等，由于地處富人區(qū)，資金充裕，無論規(guī)模還是設(shè)施絲毫不遜于普通大學(xué)，甚至更勝一籌。

　　師資方面，由于社區(qū)大學(xué)主要承擔(dān)本科基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，通常為小班授課，每班二十人左右，老師對學(xué)生的關(guān)注度非常高。

　　我們注意到，大部分社區(qū)大學(xué)的教授和招生主任對本校學(xué)生都非常熟悉，幾乎叫得上每個學(xué)生的名字。而由于沒有研究任務(wù)，社區(qū)大學(xué)的老師可以專心于教學(xué)。這些教師中不乏從名校退休的教授。

　　此外，社區(qū)大學(xué)在美國分布密集，如果一所社區(qū)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量不好，家長多開5分鐘車，把孩子送到臨近的更好的社區(qū)大學(xué)就行了。在這種競爭下，社區(qū)大學(xué)對教學(xué)質(zhì)量絲毫不敢松懈。

　　哪些人曾就讀社區(qū)大學(xué)?

　　對個人來講，各取所需，靈活便捷;對社會來講，教育的社會成本得到了最大化壓縮，這就是社區(qū)大學(xué)制度存在的最大價值。

　　這種“英雄不問出處”的社區(qū)大學(xué)教育體制培養(yǎng)出了許多精英，其中最著名的就是現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬了。

　　在進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)前，奧巴馬曾就讀加州的社區(qū)大學(xué)WesternLiberal Arts College(西方文理學(xué)院)。

　　CK創(chuàng)始人Calvin Klein，迪士尼之父WaltDisney都曾是社區(qū)大學(xué)的學(xué)生。

　　阿諾德·施瓦辛格、奧斯卡影帝達(dá)斯丁·霍夫曼、著名美國電影演員詹姆斯·迪恩則是Santa MonicaCollege(圣莫妮卡學(xué)院)的校友。

　　奧巴馬也是社區(qū)大學(xué)最大的擁蹩。2009年，美國正面臨失業(yè)率上升，民眾抱怨大學(xué)太貴以至于年輕人負(fù)債累累的考驗。

　　上任后不久的奧巴馬在Macomb CommunityCollege發(fā)表講演，宣布今后十年將投入120億美元資助全美社區(qū)大學(xué)，讓數(shù)以萬計負(fù)擔(dān)不起學(xué)費的學(xué)生能夠接受大學(xué)教育，并為希望學(xué)習(xí)新技能的失業(yè)者提供機(jī)會。

　　“奧巴馬的這項教育計劃是有史以來政府對社區(qū)大學(xué)最大的一筆投資”，美國社區(qū)院校聯(lián)合會主席喬治·博格斯說。

　　據(jù)美國社區(qū)大學(xué)協(xié)會統(tǒng)計，目前超過50%的美國人就讀社區(qū)大學(xué)，四年制綜合大學(xué)1/3以上的學(xué)士學(xué)位頒發(fā)給來自社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)入的學(xué)生。自1901年以來，超過1億美國人曾修讀社區(qū)大學(xué)。

　　比爾·蓋茨說過，預(yù)計今后7年，美國80%的新工作機(jī)會屬于高科技，而社區(qū)大學(xué)將扮演重要角色。他還特地跑到Foothill and DeAnza Colleges調(diào)研該校的創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)法。前總統(tǒng)克林頓更是稱“社區(qū)大學(xué)是美國的最佳特色。”

　　社區(qū)大學(xué)中國奇遇從“妖魔化”到洗白白

　　社區(qū)大學(xué)在中國的遭遇幾乎可用“一把辛酸淚”來形容。由于只有兩年學(xué)時，并且只能拿到副學(xué)士學(xué)位，社區(qū)大學(xué)在中國被認(rèn)為是美國的大�；蚵殬I(yè)技校，甚至一度被當(dāng)做“野雞大學(xué)”。

　　當(dāng)然，被誤解的主要原因是中國學(xué)生和家長對其了解不多，而且國內(nèi)并沒有相對應(yīng)的教育體系。

　　最初在中國推廣社區(qū)大學(xué)簡直寸步難行。由于中國留美熱潮2008年才真正爆發(fā)，彼時國人對美國大學(xué)的認(rèn)識還局限于TOP10，“知道排名前30的人都不多，要是了解前排名前50的學(xué)校，那這家長和學(xué)生都算專業(yè)的了。文理學(xué)院都還沒聽說過，更別提社區(qū)大學(xué)了。”

　　2008年，教育集團(tuán)巨頭KAPLAN在中國著手推廣社區(qū)大學(xué)，投入數(shù)百萬，舉辦了數(shù)百場講座，普及社區(qū)大學(xué)，“但效果不怎么好。”一位資深中介介紹，那時候的家長和學(xué)生名校情結(jié)非常重，在留學(xué)上也比較盲目，加上信息不如今天透明，都不買社區(qū)大學(xué)的賬。

　　2008年，兩個學(xué)生出去讀了社區(qū)大學(xué)，一個成績不錯但高考失利，一個成績中等由于種種原因沒拿到高中畢業(yè)證。倆人都沒有語言成績，都著急當(dāng)年秋季就入學(xué)。只剩下社區(qū)大學(xué)這條路，“因為門檻低，有GPA成績就行，大部分社區(qū)大學(xué)都有語言課程，國際學(xué)生可以過去先讀語言，然后再正式修學(xué)分課程。”

　　社區(qū)大學(xué)“門檻低”，這是把雙刃劍。2010年，唐駿學(xué)歷造假被踢爆，一時間“野雞大學(xué)”成了洪水猛獸。“如果說社區(qū)大學(xué)要求很低，幾乎都能進(jìn)，家長立刻就會說，是不是‘野雞大學(xué)’啊?”家長們認(rèn)為只有很差的學(xué)校才會門檻低，一般都很抗拒。

　　“社區(qū)大學(xué)的宗旨就是敞開門辦學(xué)，他們認(rèn)為只要學(xué)生品質(zhì)沒問題，就應(yīng)該給予教育機(jī)會，教是他們的責(zé)任，但學(xué)生學(xué)多少，是混兩年就畢業(yè)還是轉(zhuǎn)學(xué)去名校，那就是學(xué)生自己的事了。再說社區(qū)大學(xué)還承擔(dān)職業(yè)教育的義務(wù)，設(shè)置門檻還怎么體現(xiàn)服務(wù)社區(qū)和大眾的定位呢?”

　　不過仍有經(jīng)濟(jì)條件不那么好或成績不夠出色的學(xué)生選擇社區(qū)大學(xué)。2012年，一位資深中介感覺到家長對社區(qū)大學(xué)的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變，“有人開始主動詢問社區(qū)大學(xué)了。”到了2013年，他發(fā)現(xiàn)詢問社區(qū)大學(xué)的家長和學(xué)生越來越多，留學(xué)人數(shù)也在翻番。

　　“2008年，全國去社區(qū)大學(xué)的學(xué)生也就百十個，去年通過萬佳申請社區(qū)大學(xué)的學(xué)生就有一百多個。今年的結(jié)果還沒出來，估計也有差不多兩百。”這位資深中介說，這兩年他們已經(jīng)設(shè)立了專門的小組負(fù)責(zé)這塊業(yè)務(wù)。

　　社區(qū)大學(xué)三大優(yōu)勢：

　　轉(zhuǎn)校容易、費用節(jié)省、小班教學(xué)

　　大部分選擇社區(qū)大學(xué)的中國學(xué)生，都有著三級跳的心理：把社區(qū)大學(xué)當(dāng)跳板，兩年后申請一所名校，然后再申請研究生階段沖擊頂尖名校。

　　以加州為例，加州高等教育分為社區(qū)大學(xué)、加州大學(xué)系統(tǒng)(UC)和加州州立大學(xué)系統(tǒng)(SCU)，其中UC系統(tǒng)10所主校區(qū)均是名校，尤以加州大學(xué)伯克利分校、洛杉磯分校最受追捧。

　　SCU系統(tǒng)中的23所學(xué)校也不乏名校。加州社區(qū)大學(xué)與兩個系統(tǒng)均簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，例如加州大學(xué)保證其1/3的學(xué)生必須來自該州社區(qū)大學(xué);加州州立大學(xué)更有60%的學(xué)生來自本州社區(qū)大學(xué)。

　　對于加州社區(qū)大學(xué)的學(xué)生來說，只要不掛科，GPA在2.0以上，就意味著肯定能轉(zhuǎn)入一所四年制大學(xué)。

　　至于社區(qū)大學(xué)中以學(xué)術(shù)課程為主的“名校”，轉(zhuǎn)學(xué)成功率更是接近百分百，這也是國際學(xué)生主要選擇的院校。

　　根據(jù)San MateoColleges統(tǒng)計，該校2010-2011年共有793名學(xué)生轉(zhuǎn)入加州大學(xué)，其中成功轉(zhuǎn)入加州大學(xué)伯克利分校和洛杉磯分校的占40%，轉(zhuǎn)入戴維斯分校的占29%。

　　素有加州大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)率第一之稱的Foothill and De AnzaColleges，2011年秋季有119名國際學(xué)生轉(zhuǎn)入加州大學(xué)伯克利分校，167名轉(zhuǎn)入加州大學(xué)洛杉磯分校。

　　加州的各大名校向來是中國留學(xué)生兵家必爭之地，而且在名校，從大一起就保持超高GPA并不是容易事，之后想在研究生階段更進(jìn)一步更是難上加難。

　　但換個思路，將社區(qū)大學(xué)作為緩沖和過渡，后期可能越走越順。小班授課保障每個學(xué)生都能受到關(guān)注，國際學(xué)生壓力較小，更容易拿到高GPA，兩年后轉(zhuǎn)入名校，已然可以適應(yīng)美國的課堂，學(xué)習(xí)更順利，最終本科階段的平均GPA可以保持平穩(wěn)的高位水準(zhǔn)，申請名校的研究生也更有把握。

　　山東姑娘邵帥就是看重了這一點，雖然已經(jīng)拿到加州大學(xué)戴維斯分校的錄取，她還是決定先去社區(qū)大學(xué)讀兩年。

　　“直接去四年制大學(xué)不保證能拿到好成績，而且太累了;但是去社區(qū)大學(xué)，美國同學(xué)都不太拼命，中國學(xué)生只要努力，拿3.5以上的GPA輕輕松松，最后申研究生基本沒跑兒，這樣走得更長遠(yuǎn)。”

　　邵帥的目標(biāo)是加州大學(xué)伯克利分校，她毫不猶豫地選擇了Diablo ValleyCollege—全美轉(zhuǎn)入加州大學(xué)伯克利分校比例最高的大學(xué)。

　　孫翎君轉(zhuǎn)入加州大學(xué)洛杉磯分校，憑借的就是3.8的GPA和很多課外活動。在社區(qū)大學(xué)，為學(xué)生提供的活動和社區(qū)和綜合綜性大學(xué)相差無異，因為靠近居民區(qū)，他們有更多的社區(qū)服務(wù)，這也是名校很看重的一點。

　　除了轉(zhuǎn)學(xué)率，對工薪家庭來說，社區(qū)大學(xué)是性價比的最佳選擇。加州許多社區(qū)大學(xué)的設(shè)施堪稱豪華，學(xué)生數(shù)量也在2萬以上，擁有多個小區(qū)，規(guī)模不輸大型綜合大學(xué)。但學(xué)費卻只有名校的1/5甚至更低。

　　以加州為例，盡管國際生比本地學(xué)生學(xué)費多3-4倍，每年學(xué)費也只有6000-10000美元之間，生活費學(xué)雜費每年10000美元左右。

　　Foothill and De AnzaColleges不僅轉(zhuǎn)學(xué)率第一，也獲封“美國最美校園”稱號，且臨近硅谷。“高富帥”如此，每年國際生的學(xué)費也只需6300美元。

　　該校國際學(xué)生辦公室主任MarilynCheung給我們算了一筆賬：在Foothill and De AnzaColleges，兩年讀下來學(xué)費一共一萬二(美元)，伯克利分校兩年學(xué)費7萬多，先讀兩年社區(qū)大學(xué)，再轉(zhuǎn)去伯克利，兩年就省了6萬美元。

　　美國四年制大學(xué)和社區(qū)大學(xué)每年學(xué)費對比

　　斯坦福大學(xué) Stanford Univescity $41250

　　加州大學(xué)伯克利分校 University ofCalifornia,Berkeley $36078

　　加州州立大學(xué)舊金山分校 CSU System-San FranciscoState $17580

　　山麓和迪安薩社區(qū)大學(xué) Foothill&De AnzaColleges $6444