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基本信息：

學(xué)生背景
畢業(yè)院校：美國俄亥俄州立大學(xué)
學(xué)習(xí)成績：GPA：3.9
申請愿望：必須是美國TOP30的名校
錄取結(jié)果：哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)錄取
案例分析：
      早上打開郵箱，映入眼簾的是我們熱切期盼的，哥大的錄取終于來了！扔下手中的早點，第一時間給小李同學(xué)打電話，在我說出哥大的那一剎那，電話那頭傳來了幸福的尖叫。這個錄取也給我開了個好頭，后續(xù)陸續(xù)收到了四份哥大錄取，同事戲稱我是“哥大專業(yè)戶”，四份錄取，意味著有四個學(xué)生進入了夢想中的常春藤名校，現(xiàn)在的我感覺既滿足又自豪。

      小李同學(xué)實際上已經(jīng)是留學(xué)生了，大一在天津財經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)金融專業(yè)，完成大一學(xué)業(yè)之后轉(zhuǎn)學(xué)到了美國俄亥俄州立大學(xué)，國內(nèi)的GPA是3.2。在俄亥俄州立大學(xué)的三年時間中，學(xué)習(xí)非常努力，修了金融和數(shù)學(xué)兩個學(xué)位，期間還到某社區(qū)學(xué)院補修了多個學(xué)分，美國大學(xué)的GPA達到了 3.9.。這也讓我們看到了美國大學(xué)制度的靈活性，只要學(xué)生自己愿意學(xué)習(xí)，學(xué)校能夠提供最大便利支持學(xué)生。

      小李同學(xué)之所以找到我們，是因為他的課程非常忙，而他的目標也很簡單，必須是美國TOP30的名校，基于他已經(jīng)是留學(xué)生以及不錯的GPA，申請到美國前三十的大學(xué)應(yīng)該沒什么問題。但是小李同學(xué)最大的缺陷是他沒有托福成績，美國大部分學(xué)校是要求申請者提供托福成績的，部分學(xué)校研究生要求四年全部在美國學(xué)習(xí)的學(xué)生才可以免托福，這樣一來，在選校的時候我們就受到了很多限制。

      專業(yè)方面，小李同學(xué)希望畢業(yè)后從事金融相關(guān)的工作，因此我們建議他金融工程和統(tǒng)計兩個專業(yè)同時申請。金融工程專業(yè)近幾年競爭非常激烈，如果選擇統(tǒng)計學(xué)將來也可以從事金融相關(guān)行業(yè)，而且申請名校的可行性較大。

      由于小李同學(xué)為了保持好的績點，在專業(yè)課程上下功夫很大，導(dǎo)致GRE復(fù)習(xí)時間有限，再加上在美國也沒有很好的GRE復(fù)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境，因此提供的GRE成績也不高，311分。這兩點是非常影響申請結(jié)果的因素，而小李同學(xué)因為課程學(xué)習(xí)緊張，已經(jīng)沒有時間參加托福考試，因此我們只能選擇那些不需要托福成績的學(xué)校。

      另外一個弱勢是學(xué)生專業(yè)經(jīng)歷特別少，這些都是由于學(xué)生對自己的的規(guī)劃不夠科學(xué)，只是一心學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)習(xí)之外的軟實力。因此我們建議準備申請美國研究生的學(xué)生，一定要兩條腿走路，把自己打造成綜合型人才。幸好學(xué)生與我們簽約早，簽約后我們?yōu)閷W(xué)生制定了申請時間安排，并建議他有選擇的參與項目和實習(xí)活動。在實習(xí)過程中，我們還指導(dǎo)學(xué)生如何參與，如何取材用于申請文書。經(jīng)過一個暑假，學(xué)生的專業(yè)經(jīng)歷終于有一些可以利用的部分了。經(jīng)過后續(xù)專業(yè)寫作老師的發(fā)揮與提煉，寫出了高水平的文書。最后無需面試，小李同學(xué)順利被全美綜合排名第四的哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)錄取！