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　　王同學(xué)基本情況
　　畢業(yè)學(xué)校：天津某大學(xué)
　　基本成績：平均成績85分，IELTS 7.0，GRE319
　　申請學(xué)歷：碩士
　　申請專業(yè)：歷史學(xué)
　　錄取院校：多倫多大學(xué)歷史專業(yè)
 
　　案例再現(xiàn)
　　初次和王同學(xué)接觸，發(fā)現(xiàn)這是一個性格開朗，個性獨立要強的女孩。當(dāng)問及為什么本科選擇歷史學(xué)的時候，王同學(xué)淺淺一笑說：因為喜歡！
 
　　就讀于天津某大學(xué)歷史系的王同學(xué)，對于自己的專業(yè)不但是喜歡而且有著深入的研究。王同學(xué)的專業(yè)課的平均分達到了85/100，此外還跟隨教授查資料，寫論文。所以在申請的時候，她的推薦老師能夠提供很好的幫助作用。
 
　　寫文書的初期，王同學(xué)就對文書提出了較高的要求，經(jīng)過多次溝通和商討，最終寫出了理想的文書，此外，王同學(xué)的積極主動和勤奮也表現(xiàn)在每個學(xué)校的research statement上，王同學(xué)不厭其煩查閱各種資料以及教授的研究著作和網(wǎng)站，再經(jīng)過申請師的校對和更正，每所學(xué)校都提供了專業(yè)的嚴謹?shù)那逦�的research statement。
 
　　此外，申請老師還給王同學(xué)講解了套磁的重要性和方法。于是王同學(xué)又開始的緊鑼密鼓的套磁工作，積極和教授溝通，報告自己的學(xué)習(xí)進展以及咨詢自己的申請進展和教授的研究計劃。由于突出的本科背景和良好的溝通能力，多個學(xué)校的教授都對王同學(xué)青睞有加。 套磁的成功給王同學(xué)的成功申請到多大的歷史學(xué)offer加分不少，這也是和王同學(xué)的積極勤奮是分不開的。
 
       和王同學(xué)的接觸過程中老師逐漸發(fā)現(xiàn)，這個女孩的聰明和細致。遇到問題首先和老師溝通，經(jīng)過深思熟慮后，再給學(xué)校明確的答復(fù)。而專業(yè)方面的問題，她又會向本校的教授詢問以及自己查個方面的資料。收到多大的offer后，欣喜之余，王同學(xué)又給自己安排了本專業(yè)英語進修計劃，她說：雖然我的雅思考了7分，但是真正到了國外以后還是有很多東西要學(xué)，所以現(xiàn)在我要做好充分的準備，為以后的研究學(xué)習(xí)做好準備。

　　多倫多大學(xué)是加拿大規(guī)模最大的大學(xué)，創(chuàng)立于1827年，有14個院系、300個學(xué)士點、148個碩士和95個博士點。多倫多大學(xué)擁有一大批才華出眾、成就突出的學(xué)者，占全加拿大的學(xué)者總數(shù)的7%，所獲著名科研獎項占全國的近1/4。多倫多大學(xué)的生源也很優(yōu)秀，平均錄取水平在會考成績85%以上，有45個畢業(yè)生獲得魯?shù)滤躬剬W(xué)金(Rhodes Scholarship)，這是所有加拿大大學(xué)中獲這一獎項最多的。多倫多大學(xué)現(xiàn)在已有6萬多名學(xué)生，研究生占1/10，而同時多倫多大學(xué)對畢業(yè)生的嚴格監(jiān)管也得到了廣泛認可。