卡內(nèi)基梅隴大學(xué)ME碩士成功案例
時(shí)間:2015-7-29 15:42:52 來源:摘自互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊:1493
李同學(xué)
GPA 76,TOEFL107,GRE1500
就讀院校:北京某大學(xué) 機(jī)械工程相關(guān)專業(yè)
錄取大學(xué):卡內(nèi)基梅隴大學(xué)、普渡大學(xué)、伊利諾伊香檳大學(xué)
初次和李同學(xué)見面,他內(nèi)斂但不失幽默,對(duì)自己的未來也有了清晰明確的規(guī)劃。也許是由于比同齡人成熟一些,李同學(xué)已經(jīng)為出國(guó)留學(xué)這條路做了很多鋪墊,無論是107的托福成績(jī)和1500的GRE成績(jī),還是豐富的研究經(jīng)歷以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷。他告訴我,在剛讀本科的時(shí)候就有了出國(guó)留學(xué)的打算,只是一直沒有選定去哪個(gè)國(guó)家。后來,經(jīng)過一段時(shí)間的了解,決定去美國(guó),就開始了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。不得不說,他已經(jīng)為自己的留學(xué)之路奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為這樣一位優(yōu)秀的同學(xué)實(shí)現(xiàn)他的人生目標(biāo),我們深感自己的責(zé)任重大。從最初的選校定位開始,老師們采用了用先進(jìn)的ACE System 選校系統(tǒng)為其初步篩選出十幾所不錯(cuò)的院校,隨后再次進(jìn)行篩選;之后的頭腦風(fēng)暴,我們分別針對(duì)研究經(jīng)歷,實(shí)習(xí)經(jīng)歷,推薦人和目標(biāo)院校做了大量的討論工作,制定了非常詳細(xì)的背景提升方案以及劃定了目標(biāo)院校的選擇方向。李同學(xué)的積極配合也讓我們的工作事半功倍。他及時(shí)地把相關(guān)研究經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷按照時(shí)間順序整理出來,給我們后期討論相關(guān)文書思路節(jié)省了不少時(shí)間
。
由于多數(shù)時(shí)間李同學(xué)要在學(xué)校上課或者參加一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目,我和他一直保持著緊密的聯(lián)系,包括電話,郵件和MSN每天都在聯(lián)絡(luò)。文書的寫作也一直在順利地進(jìn)行著,在此工程中,我們的外籍團(tuán)隊(duì)老師也參與其中,多次與李同學(xué)溝通文書事宜。因?yàn)槔钔瑢W(xué)的經(jīng)歷比較繁雜,文書修改的工作量也是非常大的,僅僅簡(jiǎn)歷就修改了至少4版,PS更是不計(jì)其數(shù)的修改。在一遍一遍的修改中,我和李同學(xué)的默契也在不斷的提升,李同學(xué)對(duì)我們的信任也日益增強(qiáng)。
隨著申請(qǐng)工作的終結(jié),李同學(xué)又處于焦急得等待當(dāng)中。同時(shí),作為申請(qǐng)老師,我也不斷地用郵件方式與申請(qǐng)委員會(huì)的老師進(jìn)行溝通。收獲的季節(jié)終于到了,李同學(xué)最先獲得了卡內(nèi)基梅隴大學(xué)的offer,隨后普渡大學(xué)和伊利諾伊香檳大學(xué)的offer紛至沓來。
在此,祝愿李同學(xué)的留學(xué)之路順利完滿!
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