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學生情況

姓名：     L同學

錄取大學：     曼尼斯音樂學院 Mannes College of Music；

波士頓音樂學院 Boston Conservatory 獎學金（$17，000/年）；

伯克利音樂學院 Berklee College of Music；

北德州大學 University of North Texas；

申請專業(yè)：     音樂（小提琴）

背景條件：     TOFEL： 71；

研究/科研：國際音樂教育活動；

課外社團活動：公益活動+大型演出；

案例回顧：

由于L同學的表哥是通過至美澳邦申請到美國本科名校并且獲得全額獎學金的（美國本科留學 美國名校140萬獎學金砸中武漢學子），因此擁有同一個美國夢的L同學也在高中最后一年的時候來到了至美澳邦。由于L同學對美國本科申請了解的并不是很多，對提早規(guī)劃和準備沒有過高都意識，因此L同學加入至美的時間比較晚。因此，L同學在美國本科申請上所剩余的、能夠做背景提升和刷分的時間并不是特別多，這也導致了整個申請的進度都像是和時間在進行賽跑。此外，由于L同學武漢音樂學院附中的，意向申請音樂專業(yè)的本科，因此，L同學不得不邊面對美國本土試演，面演，或者指定音樂樂章演出的問題，邊面對托�？荚�。

 由于這種特殊的面試和試演環(huán)節(jié)，在申請的后半段時間，L學生不得不飛往美國，并通過網(wǎng)絡與至美澳邦的老師們進行溝通和配合。由于不同學校的面試和試演要求和方式都不一樣，因此至美澳邦的顧問老師跟L同學一直在做2手準備。對于需要提交音樂視頻作業(yè)的學校，至美澳邦的老師一直與學校進行溝通，尋求最能展示L同學才能的方式。同時，L同學根據(jù)學校音樂專業(yè)申請所選定曲目進行練習、排練和拍攝，并通過Demo上傳。然而，由于網(wǎng)絡的問題，經(jīng)常會斷續(xù)，所以至美澳邦的顧問老師們常常建議學生要提前準備，時間上會更加充裕。

 此外，在文書方面，由于L同學的音樂學習道路比較特別，所以根據(jù)L同學的經(jīng)歷，至美澳邦的顧問老師們對文書的寫作思路也是共同討論了很久，最終確定了一個比較特別但是非常契合L同學的點進行切入。當然，錄取的結(jié)果也顯示，這個思路是非常正確的。

同時，在美國本土的面試中，由于L同學的陽光、真誠和熱情，讓L同學收獲到了學校的認可和贊賞。經(jīng)過至美澳邦的顧問老師在申請上和學校的溝通和爭取，至美澳邦幫助L同學獲得了波士頓音樂學院的錄取以及每年1萬7千美金的獎學金。這個讓至美澳邦顧問團隊的幾位核心老師都非常的歡心鼓舞。而緊接著，L同學的Dream School，曼尼斯音樂學院的錄取讓L同學一直懸著的心終于落地了。之后的幾所名校的錄取也讓L同學對自己更加自信了。期待L同學在自己喜愛的音樂道路上能走得更加輝煌。

專家點評：

L同學來至美澳邦比較晚。整個申請是一直在跟時間賽跑。如果在時間上更加充裕的話，相信L同學會有更豐碩的錄取。此外，由于是音樂本科申請，因此需要L同學提交制定的曲目Demo和相關(guān)材料，而L同學有一些拖延，再加上網(wǎng)絡的問題以及文件過大，這些都導致申請團隊的幾位老師在截止前的幾天一直在辛苦上傳。因此，在這里建議相關(guān)專業(yè)的同學，一定要早準備，早申請。不要有拖延癥。積極準備，為自己的錄取獲得更多的機會。

學生申請感言：

非常感謝至美澳邦的老師，幫我獲得這么多的而且好的錄取。獎學金對我而言，是對自己的認可，讓我更加自信。整個申請過程，老師都非常的細心和熱心。包括我在美國的那段時間，跟老師的溝通都是很暢通的。非常感謝幾位老師的督促和幫助。讓我未來的道路更加充滿期待和信心。