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    【約翰霍普金斯大學(xué):數(shù)學(xué)博士】博士全獎夢
    時間:2020-11-6 15:35:16 來源:原創(chuàng) 點擊:578

     

    學(xué)生基本信息

    姓名:

    A同學(xué)

    錄取大學(xué):

    約翰霍普金斯大學(xué) JHP (博士全獎)
    紐約大學(xué) NYU (博士全獎)
    北卡大學(xué)教堂山分校 UNC-Chapel Hill (博士全獎)
    波士頓大學(xué) BU(博士全獎)
    德州大學(xué)奧斯汀分校 UT- Austin (博士全獎)
    馬里蘭大學(xué) Maryland (博士全獎)
    威斯康辛麥迪遜 U of Wisconsin -Madison (博士全獎)
    瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院 ETH Zürich (博士全獎)
    多倫多大學(xué) Toronta (博士全獎)

    申請專業(yè):

    數(shù)學(xué)

    背景條件:

    GPA:4.06/4.3 托福:97 GRE:152+169+3.5

    我的目標(biāo)是要申請博士全獎,可以說至美澳邦有關(guān)博士全獎的課程我都有參加,不想要放過任何一個可以提升自己的機會。
     
    我一直堅信申請留學(xué)是一個雙向的過程,只有自己和留學(xué)機構(gòu)都高度的配合,才能會最大可能得到一個好的結(jié)果。所以不論是文書還是老師們要的資料,我都是保持著一個高度配合的狀態(tài),這樣至美澳邦的老師們也能夠有充足的時間幫我整理資料、修改文書。申請路上的最大坎坷可能就是托福出分,到最后,我的托福分?jǐn)?shù)也一直沒能破百,但在老師的幫助和我自己的努力下,口語成績總算是勉強達(dá)標(biāo)了,我們也總算是松了一口氣。
     
    至美澳邦的老師們總會給我一種莫名的信任感和依賴感,在填寫網(wǎng)申表格的時候,我自己填寫好了內(nèi)容后,一定會來詢問至美澳邦老師們的建議,老師們也總會為我量身準(zhǔn)備一套方案,從最初的選校到最后的面試,每一步老師們都在爭取最優(yōu)化效果。 
     
    在準(zhǔn)備文書的期間,自己寫了很多,再請文書老師幫我修改,因為我的專業(yè)成績一直都排在年級的前三名,獲得各種獎學(xué)金,還出版了一篇論文,在紐大數(shù)學(xué)研究中心有一段暑研,在學(xué)校有五段實驗室科研經(jīng)歷和兩段助教經(jīng)歷,這些為我的文書提供了較多的材料,而且我們學(xué)校的老師也給了我推薦信。一系列的流程下來,讓我文書的創(chuàng)作過程還是很順利的,再加上至美澳邦文書老師的妙筆生花,一篇堪稱完美的文書就出現(xiàn)在我的面前了。
     
    在紐約大學(xué)科朗所做暑研的期間,我深深感受到了在國內(nèi)外做科研的區(qū)別,感受著國外研究所自由的氛圍,國外的教授很多時候會讓你自己想一個思路,讓你自己去啟發(fā)自己,而國內(nèi)的老師一般就是提出一個思路,讓你按照這個思路去解。國外的這種科研方式與科研環(huán)境非常吸引我,這也就成為了我前行的動力。
     
    現(xiàn)在還正處于持續(xù)收到Offer的狀態(tài),這一路走來所付出的努力與汗水,都將重新組裝打包,帶著我的夢想與我一起繼續(xù)前行。
     
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