【賓夕法尼亞大學(xué):工程管理碩士】從 211 到藤校的夢之跳躍
時(shí)間:2020-11-12 17:31:02 來源:原創(chuàng) 點(diǎn)擊:587
學(xué)生基本信息
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姓名:
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Y同學(xué)
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錄取大學(xué):
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賓夕法尼亞大學(xué);
杜克大學(xué);
范德堡大學(xué);
南加州大學(xué);
弗吉尼亞大學(xué);
羅切斯特大學(xué);
德州大學(xué)達(dá)拉斯分校;
羅格斯大學(xué)新伯朗士威校區(qū);
雪城大學(xué)
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申請(qǐng)專業(yè):
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工程管理
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背景條件:
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GPA:3.8 托福:104 GRE:327+3.5
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四年前,走進(jìn)大學(xué)之后,接觸到了很多以前在校園課本中不曾體驗(yàn)的樂趣,生動(dòng)而豐富。與至美澳邦結(jié)識(shí),也是因?yàn)樗麄冊(cè)谖业膶W(xué)校舉辦了一次分享講座的活動(dòng)。抱著好奇的心,我去聽了聽。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)在講座時(shí),我就被至美澳邦老師們專業(yè)而不失趣味的分享所吸引。他們的一言一語中,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的我目光所及之外更加有趣的世界,而我也非常向往,想去那樣的高度看一看。一個(gè)固定的人生維度里,到底具有多少可擴(kuò)展的空間?我當(dāng)時(shí)不明白,其實(shí)現(xiàn)在也一樣有所疑問。只是比起過去,我可以確定人生可以開拓的空間有很多很多。
因?yàn)閺拇笠痪烷_始準(zhǔn)備留學(xué),所以說起來會(huì)沒有大二大三開始做申請(qǐng)的同學(xué)那么匆忙。我自己是很享受這一過程的,因?yàn)槟繕?biāo)早早定下,準(zhǔn)備期間的壓力承受周期變長了,自然分配到各個(gè)過程之中的壓力就少了很多。無論是準(zhǔn)備語言成績,還是做科研,做實(shí)習(xí)。我都能夠比較有目標(biāo)地去執(zhí)行。和至美澳邦的老師也配合的十分順利,大學(xué)里度過的每一個(gè)寒暑假結(jié)束前或開學(xué)的時(shí)候,都有他們幫助我歸納安排接下來一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和申請(qǐng)進(jìn)程。我只需要安心地去執(zhí)行,做好我本該做好的事情就好。
在申請(qǐng)中自己有一顆積極向上的心也非常重要。這一點(diǎn)也離不開至美澳邦老師們一直以來的鼓勵(lì),當(dāng)我想到已有許多學(xué)長學(xué)姐成功突破留學(xué)申請(qǐng)這個(gè)關(guān)卡,在美國展開了更厲害的學(xué)習(xí)生涯,甚至入職名企時(shí),我心中被熱血的希望點(diǎn)燃躍躍欲試。
在大學(xué)期間,我一共有3次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,3段學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷,拿到了2個(gè)專利,在加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)做過1次暑期交流。每一段經(jīng)歷說起來都是值得回憶的,這也離不開我家里人非常開明的支持態(tài)度,以及至美澳邦老師們對(duì)我的規(guī)劃。在不斷進(jìn)步的過程中,我也漸漸清晰了自己的職業(yè)規(guī)劃。
我的第一封錄取來得比較早,在去年12月收到了賓夕法尼亞大學(xué)的錄取。整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)我準(zhǔn)備地非常從容,這樣的結(jié)果也令我非常開心。要說留學(xué)申請(qǐng)最重要的是什么?我是一定會(huì)推薦早做申請(qǐng)的。持之以恒,申請(qǐng)的過程也是讓我們的人生變得更好的一種方式。申請(qǐng)結(jié)束不是終點(diǎn),但這個(gè)選擇,塑造了我更長遠(yuǎn)的眼光和更令自己期待的未來。
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