【達(dá)特茅斯學(xué)院：化學(xué)博士】常青藤全獎(jiǎng)錄取之路
時(shí)間：2021-2-5 17:42:32 來(lái)源：原創(chuàng) 點(diǎn)擊：584
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學(xué)生基本信息
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姓名：
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S同學(xué)
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錄取大學(xué)：
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達(dá)特茅斯學(xué)院 Dartmouth College（博士全獎(jiǎng)）
波士頓大學(xué) Boston University（博士全獎(jiǎng)）
圣路易斯華盛頓大學(xué) Washington University in St. Louis（博士全獎(jiǎng)）
亞利桑那大學(xué) The University of Arizona（博士全獎(jiǎng)）
亞利桑那州立大學(xué) Arizona State University（博士全獎(jiǎng)）
弗羅里達(dá)大學(xué) University of Florida（博士全獎(jiǎng)）
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申請(qǐng)專業(yè)：
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化學(xué)
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背景條件：
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托福：105；GPA：3.3；GRE：152 +168+3；
研究/科研：3個(gè)科研項(xiàng)目；
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案例回顧：
由于澳邦環(huán)球的美國(guó)全獎(jiǎng)博士錄取情況得到往屆來(lái)自985、211高校大學(xué)生的好評(píng)，所以S同學(xué)是直接找到澳邦環(huán)球咨詢美國(guó)全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)和規(guī)劃的。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的溝通后，S同學(xué)選擇了澳邦環(huán)球博士DIY輔導(dǎo)項(xiàng)目。
在前期的規(guī)劃過(guò)程中，通過(guò)和S同學(xué)的咨詢溝通，澳邦環(huán)球的顧問(wèn)老師了解到Q學(xué)生已經(jīng)是大三的下學(xué)期，在校的平時(shí)成績(jī)?cè)谠豪飳儆谥械绕碌摹２⑶�，由于平均分拉了后腿，S同學(xué)始終對(duì)自己沒(méi)有什么自信，并且對(duì)自己能申請(qǐng)什么樣的學(xué)校，是否有學(xué)校能夠給予全獎(jiǎng)都不太確信。除此之外，顧問(wèn)老師還發(fā)現(xiàn)S同學(xué)對(duì)于要申請(qǐng)的研究方向也并不太確定，時(shí)而分析化學(xué)，時(shí)而生物化學(xué)，還涉及到材料化學(xué)類。
然而，在申請(qǐng)中，比較忌諱的一點(diǎn)就是“泛而不深”。因此，通過(guò)深入了解S同學(xué)的科研經(jīng)歷以及個(gè)人興趣，澳邦環(huán)球的顧問(wèn)老師幫助S同學(xué)確定了申請(qǐng)的研究方向。在該研究方向的基礎(chǔ)上，澳邦環(huán)球的顧問(wèn)老師還幫助S同學(xué)制訂了了詳細(xì)的套磁執(zhí)行方案，為學(xué)生之后的錄取奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在申請(qǐng)準(zhǔn)備的過(guò)程中，澳邦環(huán)球幫助S同學(xué)在大四的暑假前成功獲得了去芬蘭交流項(xiàng)目。在前期做好了套磁初級(jí)的總結(jié)后，按照計(jì)劃去到了芬蘭做交流，同時(shí)澳邦環(huán)球的文案老師也經(jīng)常加班加點(diǎn)的幫助S同學(xué)撰寫(xiě)全獎(jiǎng)申請(qǐng)的文書(shū)并準(zhǔn)備9月份的申請(qǐng)。在芬蘭的學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然波折不斷，包括S同學(xué)自覺(jué)性不足，時(shí)間管控能力較弱，但是通過(guò)澳邦環(huán)球顧問(wèn)的不斷關(guān)心并每日督促指導(dǎo)申請(qǐng)的進(jìn)程下, S同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，此后在春節(jié)前喜獲第一個(gè)博士全獎(jiǎng)，并最終獲得了包括達(dá)特茅斯學(xué)院，圣路易斯華盛頓大學(xué)等共計(jì)6所大學(xué)的博士全獎(jiǎng)。
澳邦環(huán)球?qū)＜尹c(diǎn)評(píng)：
不是每一個(gè)學(xué)生在美國(guó)博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)的道路上都有著豐富的背景。有些同學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃較晚，因此在還沒(méi)有確定研究方向，沒(méi)有考出GRE或者TOEFL的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始網(wǎng)申了。所以澳邦環(huán)球?qū)＜依蠋熖嵝褟V大學(xué)子，從大一大二開(kāi)始就要在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)始了解自己對(duì)本專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的各類方向, 從而選擇一個(gè)自己最感興趣的研究方向, 盡早開(kāi)始相關(guān)方向的研究累積研究經(jīng)歷。這樣，在申請(qǐng)中才能與其他申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)，千萬(wàn)不要等到申請(qǐng)季才考慮申請(qǐng)的方向，要早作規(guī)劃。
學(xué)生感言：
一開(kāi)始我覺(jué)得美國(guó)全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)是一件很復(fù)雜很繁瑣的事情，但是經(jīng)過(guò)幾位老師的細(xì)心指導(dǎo)，不論是套磁聯(lián)系教授，還是面試或文書(shū)，我都得到了很多幫助和支持，讓我覺(jué)得不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，尤其是我一個(gè)人在芬蘭的日子。雖然我平時(shí)成績(jī)不是我們?cè)豪飳儆诤玫念愋停峭ㄟ^(guò)老師后期不斷幫助的努力，我獲得了自己都意想不到的好結(jié)果，6個(gè)博士全獎(jiǎng)！謝謝每個(gè)給予我鼓勵(lì)和支持我前進(jìn)的老師。
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