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    【南加州大學(xué):生物博士全獎(jiǎng)】生物專業(yè)獲多所美國名校博士全獎(jiǎng)
    時(shí)間:2021-2-25 16:32:27 來源:原創(chuàng) 點(diǎn)擊:728

    學(xué)生基本信息

    姓名:

    W同學(xué)

    錄取大學(xué):

    萊斯大學(xué) Rice University 博士全獎(jiǎng);
    南加大 USC 博士全獎(jiǎng);
    喬治亞大學(xué) University of Georgia 博士全獎(jiǎng);

    申請(qǐng)專業(yè):

    生物科學(xué)

    背景條件:

    GPA:3.6;托福:107;GRE:320+;
    科研背景:多個(gè)生物相關(guān)的項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)

    案例回顧:
     
    W同學(xué)剛來澳邦留學(xué)時(shí),澳邦留學(xué)美國博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)老師都覺得W同學(xué)是一個(gè)勤奮,很較真,很好學(xué)的學(xué)生。雖然W同學(xué)在生科院里不是成績(jī)和研究背景最拔尖的學(xué)生,但是卻是在每年來澳邦留學(xué)進(jìn)行美國全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)的幾十名生科院學(xué)子中最配合一個(gè)。
     
    從準(zhǔn)備美國博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)規(guī)劃,到選教授,到套磁,W同學(xué)都非常的積極配合澳邦團(tuán)隊(duì)老師給他制定的計(jì)劃。由于前期套磁和選校準(zhǔn)備部分較為充分,在申請(qǐng)的套磁階段和網(wǎng)申階段都與美國大學(xué)生物類博士項(xiàng)目的教授保持著密切的聯(lián)系。所以在12月圣誕節(jié)左右就已經(jīng)拿到了近10所學(xué)校的非官方面試(教授先行面試)。這為他之后獲得多個(gè)學(xué)校博士全獎(jiǎng)打下了很好的基礎(chǔ),通過共同的努力和鍥而不舍的精神,順利拿下了他的Dream school南加州大學(xué)的博士全獎(jiǎng)錄取。
     
    其次,在文書寫作方面,W同學(xué)也積極的配合澳邦留學(xué)美國博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)行文書寫作。在文書的前期溝通中,澳邦留學(xué)老師發(fā)現(xiàn)W同學(xué)作為一個(gè)本科生,就已經(jīng)參與了兩個(gè)以上的研究項(xiàng)目。雖然多個(gè)經(jīng)歷能表體現(xiàn)W同學(xué)的積極好學(xué),敢于探索和嘗試,喜歡研究的性格和能力。但是,由于W同學(xué)對(duì)未來的把握并不明確,所以每個(gè)項(xiàng)目的大方向不經(jīng)相同,這對(duì)于美國全獎(jiǎng)博士在某一個(gè)領(lǐng)域方向的要求上有一定的局限性。因此,看似是優(yōu)勢(shì)的地方其實(shí)也存在一定的弱勢(shì)。為了讓W(xué)同學(xué)的文書在申請(qǐng)過程中更具備競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,在后期文書制作的時(shí)候,澳邦留學(xué)美國博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)老師與W同學(xué)多次溝通,最終確定了其中的一個(gè)和他申請(qǐng)博士方向匹配的研究作為重點(diǎn)來寫。在經(jīng)驗(yàn)豐富的文案老師的幫助下,W同學(xué)的美國全獎(jiǎng)博士申請(qǐng)書整體就有次了層次感和重點(diǎn)。為他最終成功拿到南加州大學(xué)的博士全獎(jiǎng)錄取打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
     
     
    澳邦留學(xué)專家點(diǎn)評(píng):
      
    美國博士申請(qǐng),特別是美國全獎(jiǎng)博士申請(qǐng),在整個(gè)美國留學(xué)申請(qǐng)中是難度最大的。不少同學(xué)對(duì)于美國博士申請(qǐng)的流程并不熟悉,并且,每一個(gè)博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)都會(huì)伴隨著各種挫折和各類不確定因素的影響。這時(shí)候建議準(zhǔn)備申請(qǐng)美國博士的學(xué)生一定要來澳邦留學(xué)的“博士DIY輔導(dǎo)培訓(xùn)課程”進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。其次,在寫文書的時(shí)候,所有提供的材料都必須圍繞一種中心點(diǎn)來展開,即必須體現(xiàn)他的一個(gè)品質(zhì)或者能力。最后,W同學(xué)獲得令人滿意的申請(qǐng)結(jié)果,跟他的勤奮的套磁是分不開。唯有堅(jiān)持去爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)才能獲得成功!
     
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