最新英美澳留學(xué)資訊
時間：2022-3-31 11:44:05 來源：摘自互聯(lián)網(wǎng) 點擊：351
簽證與申請
美國
截至2022年2月15日，記錄在案的一年級國際申請人數(shù)為116,440人，比2020/21年增長19%，比2019/20年增長33%。中國是申請人數(shù)最多的國家之一。
英國
截至2022年1月26日，UCAS記錄90,590名非歐盟申請人，同比增長5%，其中中國屬申請人數(shù)最多的國家之一（占12%）。與2019年相比，非歐盟留學(xué)簽證發(fā)放增加了33%。
且自3月18日起，英國政府已全面取消所有旅客的國際旅行限制。國際學(xué)生入境將無需檢測、隔離與填寫PLF表格。
澳洲
西澳大利亞州在關(guān)閉邊境697天后，于2022年3月3日重新開放邊境，并啟動了一個新的國際學(xué)生旅行門戶網(wǎng)站以向?qū)W生提供支持，以支持學(xué)生回國，包括向?qū)W生和國際教育機(jī)構(gòu)提供直接經(jīng)濟(jì)支持。
就業(yè)能力
全球高等教育與就業(yè)力
英國高等教育政策研究所（HEPI）經(jīng)過統(tǒng)計與研究，重申培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，目前且未來都將是高等教育的重要目標(biāo)之一。
從大學(xué)角度，HEPI敦促在關(guān)注畢業(yè)后的直接就業(yè)成果（employment outcomes）外，大學(xué)支持學(xué)生就業(yè)能力（employability）的重要性，即為學(xué)生提供可轉(zhuǎn)移的知識技能，使他們能夠在未來把握多種工作機(jī)會，發(fā)展職業(yè)生涯，或進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
從學(xué)生角度，雇主將就業(yè)能力視為“做好工作準(zhǔn)備”，僅培養(yǎng)就業(yè)技能不足以成功就業(yè)，學(xué)生還需了解如何在工作場所應(yīng)用這些技能。因而實習(xí)年在獲得工作經(jīng)驗方面的價值應(yīng)被肯定。
最后，能夠接觸到雇主網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生能夠更容易地獲得信息和資源，這使他們在求職時具有優(yōu)勢。
全球高等教育中心（CGHE）最新的一項研究發(fā)現(xiàn)，在招聘過程的第一階段，在技能密集型行業(yè)，高技能匹配度的申請人比低匹配度的申請人收到回應(yīng)的可能性高79%，不管他們所在大學(xué)的聲譽(yù)排名是“高”還是“低”。
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