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本課程注重實用性和有效性，強調教師職業(yè)技能技巧的提高。通過對教學原則，教學組織，課堂策略，對英語課堂技巧各環(huán)節(jié)的深入探討，使教師在語法教學，發(fā)音教學，閱讀教學，發(fā)音和會話教學，聽力與會話教學，寫作教學，學術英語教學，教學實習各方面得到國際標準化系統(tǒng)的嚴格訓練，使其具備一名國際英語教師的各種教學方法和技能，勝任在任何國家進行以英語為第二語言的英語教學。

本項目由預備課程和必修課程兩部分構成。

一、TESOL預備課程

預備課程闡述了在具體教學中的授課技巧以及如何為學生提供學習方法和指導性學習材料的能力。本課程將幫助學員掌握在教學過程中，如何傳授英語交流、寫作、閱讀技巧；

英語發(fā)音以及強化口語訓練；提高自身備課的能力。

二、TESOL必修課程

①語法教學課程

1．理論與實踐。重點闡述英語語法教學理論和方法，幫助學員完成從初學者達到中級英語語法的過程。

②語法教學課程

2．理論與實踐。重點闡述英語語法教學理論和方法, 本課程將幫助學員完成大學預科英語語法的學習。

③發(fā)音教學

重點教授發(fā)音理論和方法,主要圍繞元音、輔音、吞音、強調和語調等發(fā)音教學內容。

④聽力和會話教學

重點教授學員在口語和聽力教學中的技巧和如何組織材料，通過這個課程可檢驗學員是否能將語法、情景、特定訓練目的融入到語言教學當中。

⑤ 閱讀教學

培養(yǎng)學員掌握英語閱讀的教學方法和教學過程中指導技巧。

⑥ 寫作教學

培養(yǎng)學員掌握教授成人英語寫作的技巧,幫助學員培養(yǎng)語感的技巧、提出自己的觀點、改寫、編輯以及評判學生作文的技巧。

⑦ 學術英語教學

培養(yǎng)學員在英語教學中提出建設性指導和組織教學材料,幫助打算繼續(xù)進行高中以上學習的學生，這個課程檢驗學員是否掌握教授閱讀、作文、文學和學習等的綜合技能。

⑧ 發(fā)音和會話教學

重點在于培養(yǎng)學員掌握在教學中傳授優(yōu)美標準的發(fā)音和會話能力的技巧。

⑨ 跨文化學習研究

專門為意欲進入ITESOL課程學習的學生而設置的課程。

⑩ 實習課程

實習過程包括20小時的必修的教學研討班以及25個課時的教學實習。